星光鼓语，童心交响空灵鼓疗愈活动为特殊儿童敲响希望乐章

2025年10月27日，在成都市武侯区特殊教育学校（本部）的校园内，流淌着一阵阵清澈、纯净的空灵鼓声。这并非专业的演奏，而是一群特殊孩子们用指尖敲响的内心独白。当日，由成都市社会组织发展专项基金支持、成都力行社会工作服务中心承办、成都市武侯区特殊教育学校协办的“星光鼓语·童心交响”空灵鼓疗愈系列活动在此温暖开启，为孩子们的无声世界注入音乐的涟漪。

音乐是无障碍的通用语言，更是连接心灵的桥梁。此前，该系列活动已在武侯区特殊教育学校（东区）成功开展了五节课程，收获了良好的反响。为进一步扩大受益范围，让更多心智障碍儿童有机会通过音乐表达情感、建立自信，本次活动面向本部进行了公开招募，吸引了31名孩子踊跃报名。这是一场旨在发现潜能、播种希望的“星探”之旅，希望从孩子们中间，选拔出对音乐有浓厚兴趣并能持续学习的“小乐手”，助力他们敲奏出属于自己的独特星河。

活动伊始，社工介绍了本次活动的目的与后续安排，并对学校的全力支持与家长们的信任参与表达了诚挚的感谢。随后，在专业老师的引导下，孩子们第一次近距离认识了空灵鼓这一乐器。从最初的陌生、迟疑，到在老师生动而耐心地指导下，尝试伸出小手，轻轻点动鼓面，当第一个音符在空气中清脆地回荡，孩子们的脸上渐渐漾开了惊喜而纯真的笑意。音乐的力量悄然发挥着作用，它绕过了语言的障碍，直接触动着每一颗童心，活动现场充满了探索的乐趣与成长的喜悦。

经过现场的观察与互动，共有11名孩子在音乐感知和节奏表现方面展现出特别的潜力，成功脱颖而出。他们将在后续获得持续性的4节系列疗愈课程。“星光鼓语·童心交响”项目以空灵鼓为媒介，不仅是一次艺术疗愈的实践，更是一场社会融合的积极探索。它旨在为特殊儿童搭建一个与社会对话的桥梁，让他们在音乐的陪伴下，被看见、被听见、被认可，从而更有信心、有力量地走向未来，更好地融入社会大家庭。